“双减”正当时⑮|让学生走出校园、走进田园，把气接上、把根扎下

南渝中学

南渝中学秉承“公能”精神，充分发挥劳育树德、增智、健体、育美、创造的功能，依托校内外学生劳动实践教育基地，开展项目化特色劳动教育实践活动，指导学生学习组织培养、认识植物结构、耕种幼苗……鼓励学生亲近自然，在实践中树立正确的劳动观，掌握必备的劳动技能，养成良好的劳动习惯。

树人小学

树人小学坚持“五段式”劳动课程，打破时间、空间的限制，形成多次数、多方面、多场所、多维度的课程模式。树人学子参加“第二届农民丰收节”的打谷子活动，此次活动对学生提升劳动素养，树立正确的劳动观念，养成吃苦耐劳、珍惜粮食的好习惯有着极为重要的意义。

沙坪坝小学

沙坪坝小学构建了以培养学生文明素养为核心的“有品课程”，将“劳动习惯”培养作为重要内容。开学不久，在学习了《邓小平爷爷植树》后，同学们便来到凤凰花海参加义务植树劳动，他们通过选苗、挖坑、移苗、填土、施肥及浇水等，真切地感受到了劳动所带来的成功和喜悦，坚定了热爱劳动、爱护树木、热爱自然的决心！

大学城一小

大学城一小将“田园课程”纳入学校劳动教育，构建起劳动教育“种子课程”。每周末都有党、团员志愿者带领学生到劳动基地、学校周边农村开展劳动实践。在“茶韵之旅”实践活动中，学生们三五成群点缀在茶垄间，手指在绿芽上起舞，嫩叶颗粒归篓……在感受大自然美好的同时，学习茶知识，了解茶文化，体验茶技艺，领悟茶境界。

嘉陵小学

嘉陵小学以“乐耕童年”为引领，传承百年军工嘉陵厂宝贵的六月精神，坚持校内、校外“双线并行”的劳动教育模式，常态化组织学生走出校园，来到五云山寨、开心农场、乡间田园体验季节农事、感受农耕文化、启迪劳动智慧、培养劳动情感。春雨如酥，万物拔节，孩子们在劳动教育指导员的带领下给茄子搭架、给黄瓜护藤，给韭菜除草……用双手浇灌菜园，期待瓜果飘香！

学府悦园二小

学府悦园二小积极打造场域联动、学科融合、学段延展的“四园”劳动课程，开发科创劳动、艺术劳动、生态劳动等课程，全面发挥劳动教育的综合育人功能。学校充分利用课余时间组织学生参与油菜的下种、养护、收割、剥籽、榨油等活动，帮助学生掌握劳动技能，养成劳动习惯，体会劳动价值。

阳光家园小学

阳光家园小学将劳动教育作为“五育”的“筋骨”，积极构建课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的“阳光劳动”课程体系，常态化组织学生走出校园开展公益劳动。在“爱绿护绿”活动中，学生们撬土、挖坑、栽种、填土、浇水……动作纯熟，训练有素。通过这样的活动，践行绿色理念、传承绿色文化、弘扬绿色新风。