【校园动态】“双减”正当时⑩|启动超级变化形态！沙坪坝各学校作业“大变身”（一）

重庆一中积极响应“双减”“五项管理”相关政策规定，开展了一系列阅读与文艺活动，让学生合理利用课余时间完成手抄报制作等基于不同阅读体验的个性化作业。同学们利用斑斓的色彩与生动的线条形象地将自己的所思所想呈现出来，带给人视觉与思维上的双重享受，是阅读与文艺的碰撞，亦是智育与美育的融合。

重庆南开中学的语文课堂不仅局限于书本学习，更是情境式、实践性的学习。南开中学的同学们将《雷雨》《红楼梦》《威尼斯商人》《李尔王》等一系列经典名著或戏剧搬上舞台，在话剧表演中体验人生百态，从而加深对文学或影视作品的理解，也彰显了南开学子的青春风采。

重庆七中借助重庆市语文课程创新基地，为学生搭建展示自我的舞台，充分营造课程育人、文化育人环境，举行了“秋日告白·如诗如画”首届新诗创作系列活动。同学们在诗歌创作中领略斑斓深秋的独特魅力，书写百年东川的深厚情怀。

凤鸣山中学为激发和培养学生学习英语的兴趣，使英语学习的方式多样化，常态化开展了制作英语手抄报活动。同学们通过完成一幅幅设计精美又融知识性于一体的手抄报，既提升了对单元整体知识结构的认知，又培养了创造性的思维能力和动手动脑的良好习惯。

高滩岩小学积极响应“双减”政策，尊重学生的学习兴趣和需求，聚焦学生核心素养的发展，把课余时间还给学生，开展了丰富多彩的课外阅读活动。其中，高段年级组结合《三国演义》的阅读学习，设计了手绘角色卡片的学习任务，激发了同学们增强课外阅读的积极性。

森林实验小学认真贯彻落实国家“双减”及“五项管理”政策要求，切实减轻学生课业负担，充分发挥作业育人功能，通过开展制作思维导图、生活中的数学摄影等活动丰富作业形式，增强作业的趣味性，发展学生的数学思维。