南渝中学参赛学生赵怡凡、何松龄是一组参赛选手,她们通过研究长江中上游特色鱼类——胭脂鱼,探究了鱼类随着长江变迁而产生的一系列变化,以及人类对自古以来形成的不可分割的生态自平衡的破坏,进而呼吁人们保护长江的生态环境。
获奖作品《蕨士舞台》是由该校夏瑶老师指导梁萌轩、曾铃竣完成的。他们认为,被称为“活化石”的生物——蕨类植物,这一伟大的生物其实早在石炭纪早期便已出现。从原始早期高大挺拔的植株,碳化为藏于地下的煤炭;从远古时期屡见不鲜的物种,到如今翻越重山,才能在丛林中见到一小群的“桫椤”。万古如长夜,蕨类植物在历史的长河中不断变着、迁着。“我们仔细研读这一变迁,从几个板块出发,探究其背后变迁的原因,最后也发现了此变迁折射出的全球历史上繁殖、生衍、生物竞争、气候乃至生态环境的变化。”
南渝中学不断优化具有南开传承、南渝特色的“公能”课程体系,开设必修课、选修课、社团活动,实施项目化学习,根据课程内容开发学生实践活动:举办了校园植物多样性调查、“生态瓶马拉松”等特色活动;组织学生运用所学知识参与“Brain Bee 脑科学大赛”、“环球自然日”等活动并取得累累硕果,极大地促进了学生学科核心素养的提升和科学探究精神的培养,让学生养成知识构建的能力,未来探知的兴趣。
▲南渝中学参加2019年的环球自然日活动
来源:南渝中学